近年の医学の進歩は目ざましいものがあります。基礎及び臨床医学研究の進歩、医学系、工学系、あるいは生物学系などの集学的研究による検査機器の発展により、これまでの診療の内容は大きく変わってきました。また、生活環境、人口分布、産業構造の変化と共に病気の内容も変化してきました。

このような病気の治療と共に、一方では高齢者人口の増加により病気にならないためのヘルスケア、いろいろな病気による機能・器質障害に対するハビリテーション、リハビリテーション、在宅医療の充実などウエルフェアへのニーズは増大し、ここに医療の担い手であるコメディカルスタッフへの期待、要望もふくらんできました。

本学院は、メディケアに続くこれら専門職の育成に力を注ぎ、多くの対象となる方達の生活の質の向上、生きることへの積極性へのお手伝いに協力しております。

医学はめざましい進歩を遂げ、死滅した身体部位や神経再生の可能性、人工内耳の普及による高度難聴者の聴力回復の可能性なども広がってきています。しかし、人間の脳をはじめ、身体の細かい仕組みについては、いまだ解明されていないこともたくさんあります。言語聴覚士の仕事は、脳の中で行われる様々な活動にアプローチし、脳血管障害や発達障害などによるコミュニケーション障害を持つ方々のコミュニケーションの力を引き出す仕事です。また、聴くことが不自由な方や話すための運動機能に障害のある方々のコミュニケーションを補償し、社会の中で他者との関わりを紡いでいく仕事でもあります。最近はコミュニケーションだけでなく、人が生きるために必要な食べることへの支援についても言語聴覚士の仕事として期待されるようになってきています。

学院の授業では、基礎医学や心理学、言語学などの専門基礎分野から、言語聴覚障害に関する専門分野までを学びますが、単に知識だけを習得するのではなく、演習や実習を通して相手に対する敬意や周りへの配慮のできる人間性を育てたいと考えています。また、自ら考え学んでいく姿勢や、問題を深く考えていく研究心を育てるよう指導しています。臨床現場で関わる多くの方々と、ともに考え進んでいける人材育成が目標です。

本学科は、卒業によって専門士（医療専門課程）の称号が与えられ、義肢装具士の国家試験受験資格が与えられます。義肢装具士が国家資格として制定されたのは、昭和62年ですが、本校が義肢装具学科を開設したのは、その前年度であり,資格制度施行と同時に、正式養成校として厚生省（現、厚生労働省）に認可されました。

昨今、義肢装具は、めまぐるしい進歩と変化を遂げています。たとえば、新素材とハイテクを駆使した新機構によって、従来、歩くことしかできなかった義足で、走ったり激しいスポーツをすることが可能となりました。

また、マイコン制御の義足や高精度ロボット義手なども、実現可能な段階にあり、今後も加速度的に、高機能化が進むであろうと考えられます。一方、デザイン面でも転換期を迎えており、今まで肌色の人体に模した形が常識でしたが、赤や青の明るい配色や、シャープでシンプルなデザインが採用されるようになりました。

これは従来、隠すものだとされてきた義肢装具が、堂々と見せるものに変化し、スポーツグッズのようにファッション性も追求されてきたためだといえるでしょう。本学科では、こうした世界の新しい動向についても、実際の手にとって学べるようになっています。