正解は・・・

補聴器に使われる“耳栓”のことです。

耳の形や大きさは人それぞれ異なるため
オーダーメイドの“耳栓”をつくることによって
よりよい“きこえ”がうまれるのです。

さてさて、補聴言語学科では
このイヤーモールドを作成する演習授業があります。
補聴器会社の方を講師に迎えて行われるこの授業。
ちょっとのぞいてみると・・・
何だか楽しそうな様子。

とはいえ、
学生同士で耳型を採取するわけですから危険も伴います。



採取する方も、される方もちょっとドキドキしているよう・・・。

安全第一。

しっかりチェックを受けながら、慎重にすすめておりました。



できあがった“耳型”は、形や大きさも色々・・。
あらためて、クラスメイトの個性を感じられた・・・かも！？

言語聴覚士は“ことば”だけではなく、“きこえ”もみていきます。

学生達は、この演習を通して
“きこえ”に関係する補聴器を少し身近に感じることができたようでした。